政府のギガスクール構想に基づいて教育のICT化の一貫ということで
小中校で生徒に一人に一台のタブレットまたはパソコンのデジタル端末を
与えて紙の教科書を減らすがことがすすめられてますが
実は北欧が教育のIT化の先進的で2006年に大きく教育のIT化に舵をとられました
そんなデジタル教育の先進国のスウェーデンではデジタル教育は教育効果が
低いということがわかってきたということで見直す動きがあります
私たちはこのスウェーデンの先例を基にどのようにデジタル教育と向き合えばいいのでしょうか
我々の考えをお話します
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